Planificación Fugas tecno-lógicas

Fugas tecno-lógicas: Bibliobox

Objetivos del taller

“Generar una serie de encuentros que permitan construir un sistema portátil de biblioteca digital autónoma (BDA) junto con su documentación, basado en Raspberry Pi + Calibre configurando el dispositivo con la capacidad de compartir contenidos de forma local sin depender de internet en linea”

Intersección entre bibliotecacries-culturalibre-tecnología.

Objetivos técnicos:

Aprender a configurar un hotspot y servidor web básico en Raspberry Pi.

Integrar colecciones de libros en Calibre con con herramientas como Jekyll para poder generar un sitio web.

Automatizar procesos de sincronización y publicación remota de la biblioteca digital.

objetivos político-tecnológicos:

Fomentar la autonomía tecnológica y el acceso abierto a contenidos digitales. Fomentar el desarrollo y uso de dispositivos para crear otras formas de interacción.

Recuperar perspectivas antiguas para configurar futuras configuraciones de redes.

Generar documentación en linea paso a paso para dejar accesible la forma de generar las bibliotecas digitales autónomas [BDA].

Público

• Bibliotecaries.
• Estudiantes.
• Docentes.
• Personas interesadas en compartir cultura en internet.
• Tecnologías libres.
• Archivística.
• Autonomía tecnológica.

Metodología

Duración: Mensual (4 semanas).

Modalidad: Presencial. 1 (un) encuentro digital el

Dinámica: Taller teórico-práctico.

Materiales: Raspberry Pi, ebooks/pdf, scripts, documentación.

Materiales

Lista de cosas para los encuentros:

Hardware: Raspberry Pi, microSD, cargadores, cables.

Software: Raspberry OS, Calibre, Jekyll, Scripts de sincronización.

Espacio físico: Mesas, electricidad, conexión de red.

Presentación fugas tecno-lógicas

En fugas tecno-lógicas queremos encontrar nuevos (o viejos con nuevas estrategias) usos, de los dispositivos que permitan prácticas que necesitemos, o que generen corrimientos entre la relacion que tenemos con los dispositivos.

Configurar nuevas formas de internet implica pensar para qué la usamos y para qué la queremos usar. ¿Qué relación queremos tener con los dispositivos?

• ¿Todas necesitamos tener uno?
• ¿Qué dispositivos colectivos imaginamos?
• ¿Qué inputs hacia internet existen que no sean los que nos imponen del norte global?
• ¿Hay otras formas de ver o experimentar la internet que no sean a través de una pantalla?